Discipline | La disciplina

Memorial of St. Blase; St. Ansgar

Hebrews 12:4-7, 11-15; Mark 6:1-6

Discipline, as the etymology of the word suggests, is a form of instruction.  Whether it's effective depends on the form it takes and on the receptivity of the one subject to it. If the wrong form of discipline is used, it may teach the wrong lesson. A child who is beaten for making a mistake or doing something bad may learn more about violence than about discipline.

If someone is closed to learning, no amount of information—no matter how factual, well-supported, or well-intended—will help them.  Some of the people in Nazareth thought that they knew everything there was to know about Jesus.  When they heard his preaching and about his mighty deeds, they experienced a cognitive dissonance rooted in their hardened hearts. They “took offense” at him.

When we’re young, the discipline we receive is often exterior: being grounded; taking a “time out” in the corner; having a favorite electronic device taken away.  These, along with forms of corporal punishment, are of limited value if we don’t internalize the lessons they are intended to teach. We may change our behavior because of fear but won’t be truly converted.

A sign of maturity—spiritual, emotional, intellectual, and physical—is self-discipline.  Jesus, the author of Hebrews tells us, “learned obedience from what he suffered.”  He came to understand his Father’s will and make it his own. We are called to do the same. jc

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3 de febrero de 2021

Memoria de St. Blase; St. Ansgar

Hebreos 12:4-7, 11-15; Marcos 6:1-6

La disciplina, como sugiere la etimología de la palabra, es una forma de instrucción.  Su eficacia depende de la forma que adopta y de la receptividad de quien la recibe.  Si se utiliza la forma de disciplina equivocada, puede enseñar la lección equivocada.  Un niño que es golpeado por cometer un error o hacer algo malo puede aprender más sobre la violencia que sobre la disciplina.

Si alguien está cerrado al aprendizaje, ninguna cantidad de información - no importa cuán factual, bien apoyada o bien intencionada - le ayudará.  Algunas personas en Nazaret pensaban que sabían todo lo que había que saber sobre Jesús.  Cuando escucharon su predicación y sus poderosos actos, experimentaron una disonancia cognitiva arraigada en sus endurecidos corazones.  Se "ofendieron" con él.

Cuando somos jóvenes, la disciplina que recibimos es a menudo exterior: estar castigados, tomar un "tiempo fuera" en la esquina, hacer que nos quiten un aparato electrónico favorito.  Estos, junto con las formas de castigo corporal, tienen un valor limitado si no internalizamos las lecciones que pretenden enseñar.  Podemos cambiar nuestro comportamiento por miedo, pero no nos convertiremos de verdad.

Un signo de madurez -espiritual, emocional, intelectual y física- es la autodisciplina.  Jesús, el autor de Hebreos nos dice, "aprendió la obediencia de lo que sufrió".  Llegó a entender la voluntad de su Padre y la hizo suya.  Estamos llamados a hacer lo mismo. jc